Les étudiants sont prévenus : voici la nouvelle méthode pour piéger ceux qui utilisent l’IA

UNE NOUVELLE MÉTHODE POUR DÉTECTER LES TRICHEURS QUI UTILISENT L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
Les enseignants doivent faire face à un nouveau défi avec l'arrivée de l'Intelligence Artificielle (IA) et des chatbots comme ChatGPT, qui peuvent générer des réponses à des devoirs. Pour contrer cela, un enseignant américain a partagé une astuce sur TikTok pour piéger les étudiants qui utilisent l'IA.

La méthode de détection
La méthode consiste à insérer une consigne cachée dans le devoir, qui ne s'affiche pas à l'écran des étudiants, mais qui est traitée par l'IA. Par exemple, l'enseignant peut demander d'insérer le mot "Madagascar" dans la réponse d'une manière qui n'a aucun sens. Si un étudiant utilise un chatbot pour générer la réponse, le mot "Madagascar" apparaîtra dans la réponse, permettant ainsi à l'enseignant de détecter la tricherie.

Les implications
Cette méthode a déjà été testée avec succès par l'enseignant, qui a constaté que 32 de ses 35 étudiants avaient utilisé l'IA pour générer leur réponse. Cela montre que les étudiants ne relisent souvent pas les réponses générées par l'IA, ce qui peut les rendre vulnérables à la détection. De plus, certaines IA comme Claude vont commencer à intégrer des signaux invisibles dans les textes générés, ce qui permettra de détecter plus facilement les réponses générées par l'IA.

La conclusion
Les enseignants doivent être créatifs pour contrer l'utilisation de l'IA par les étudiants. Cette nouvelle méthode de détection peut aider à prévenir la tricherie et à promouvoir l'apprentissage honnête. Les étudiants doivent être conscients que les enseignants peuvent utiliser des méthodes pour détecter l'utilisation de l'IA et doivent donc être prudents lorsqu'ils utilisent ces outils. Pour en savoir plus sur les dernières actualités en matière d'IA, vous pouvez visiter des sites comme Google Actualités.

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Source : Intelligence Artificielle​